UREM-ULB :
Unité de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques

Les problémaths 7, 8 et 9 sont en ligne ainsi que les solutions des problémaths 4, 5 et 6.

Les solutions doivent parvenir aux correcteurs au plus tard le vendredi 30 novembre à 14h.
 Contact : Prof. Jean Doyen jean.doyen@ulb.ac.be

LES PENSÉES DU JOUR
 « A good stock of examples, as large as possible, is indispensable for a thorough understanding of
any concept, and when I try to learn something new, I make it my first job to build one »(Paul HALMOS, mathématicien américain, 1916-2006).
 « Il est rare de rencontrer quelqu’un qui soutienne avec véhémence que la simple idée de lire un roman, de contempler un tableau ou de regarder un film lui soit une épreuve insupportable, et pourtant, nombre de personnes sensibles et éduquées ne craignent pas d’affirmer, en un remar- quable mélange de défiance et de fierté, que les mathématiques relèvent pour elles d’une pure torture ou d’un cauchemar qui les révulse. » (Hans Magnus ENZENSBERGER, écrivain allemand
né en 1929, conférencier invité au Congrès International des Mathématiciens en 1998).

Félicitations aux élèves du secondaire dont les solutions ont été retenues :
 Problémath 4 : D. CORTILD (élève de 5ème au Collège St Michel), S. NAOULI (élève de 6ème à l’Athénée Adolphe Max), T. FOUGEREUX (élève de Terminale
S au Lycée David d’Angers),
 Problémath 5 : T. FOUGEREUX (élève de Terminale S au Lycée David d’Angers),
 Problémath 6 : D.CORTILD (élève de 5ème au Collège St Michel), Q. CLAUS (élève de 6èm e à l’Athénée d’Uccle I), T. FOUGEREUX (élève de Terminale S au Lycée David d’Angers)