Les ateliers proposés dans ce document sont destinés à faire obtenir par des enfants du primaire un classement des quadrilatères convexes selon leurs symétries par rapport aux diagonales ou aux médianes. Ce sont les seuls axes possibles pour des symétries de quadrilatères non croisés. Certaines activités permettent d’aller au-delà en envisageant des quadrilatères concaves voire croisés. Le principe de chaque atelier est de placer l’enfant dans une situation imposant une symétrie et de retrouver les différents cas qui peuvent se présenter.
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Dernière mise à jour : mercredi 14 avril 2021